●人物簡(jiǎn)介：丁昌景,，女，1984年2月出生,，2002年畢業(yè)于益都師范學(xué)校,，2014年獲得聊城大學(xué)學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)碩士學(xué)位,，現(xiàn)任東關(guān)回中英語教師,。先后獲得濰坊市優(yōu)質(zhì)課,、青州市教學(xué)能手,、青州市師德標(biāo)兵、青州市政府成果獎(jiǎng),、青州市教壇新秀,、青州市青年教改先鋒等榮譽(yù)稱號(hào)。

丁昌景自參加工作以來,，一直認(rèn)真參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行教學(xué)研究，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在備課時(shí),，緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極參與教改實(shí)驗(yàn),。課堂上,，她以學(xué)生為主體，采取靈活生動(dòng)的教法,，幽默風(fēng)趣的語言,，設(shè)置多種教學(xué)情境，多媒體演示,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，她結(jié)合教材和生活實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)一些少而精的作業(yè),，使學(xué)生在鞏固課堂所學(xué)的同時(shí)，創(chuàng)新能力也能得到鍛煉和提高,。她堅(jiān)持認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)糾正共性問題。對(duì)于那些學(xué)困生,，則多采取“面批面改”形式進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),，多鼓勵(lì)少批評(píng),，使他們趕上學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué),。

丁昌景在教學(xué)工作中以素質(zhì)養(yǎng)成為目標(biāo)，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn),，以實(shí)踐活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此,，她虛心好學(xué),，勇于實(shí)踐，積極探索英語教學(xué)新思路、新方法,，追求工作成效最優(yōu)化,。她帶領(lǐng)全校英語教師，精心設(shè)計(jì)出別出心裁的英語書法比賽,、演講比賽,、歌唱比賽、話劇表演等豐富多樣的活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣高漲,。

為更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們英語學(xué)習(xí)的積極性，丁昌景不斷充實(shí)個(gè)人知識(shí),，發(fā)展個(gè)人的教育教學(xué)能力,。她結(jié)合現(xiàn)代教育思想，樹立新的教學(xué)理念,，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，摒棄陳舊的教學(xué)思想、方法,、手段,。她結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，深入領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，以新課標(biāo)指導(dǎo)課堂教學(xué)工作,，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提出和發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力上來,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作探討問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),；做好備課工作,，深入鉆研教材，吃透教材,，充分了解學(xué)生,、教法，做到上課有所依,，積極參加新教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn),成為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者,、參與者和合作者；在教學(xué)中她認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主觀能動(dòng)性,；針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn),，調(diào)整自己的授課方式,，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；適時(shí)對(duì)教學(xué)體會(huì)作一些總結(jié),、反思,，使她教學(xué)逐步地形成了鮮明的個(gè)人教育特色，并取得了豐碩的成績,。

近年來,，丁昌景的課堂教學(xué)水平不斷提高，獲得濰坊市優(yōu)質(zhì)課并在青州市組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，獲得青州市教學(xué)能手稱號(hào),，榮獲青州市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，在濰坊市青年教師基本功大賽中獲獎(jiǎng),，并先后榮獲 “一師一優(yōu)課”,、青州市師德標(biāo)兵、教壇新秀等榮譽(yù)稱號(hào),，先后在國家級(jí)刊物發(fā)表論文兩篇,，在全國課件設(shè)計(jì)中獲獎(jiǎng)，并多次指導(dǎo)學(xué)生獲得全國級(jí),、省級(jí)各級(jí)各類競(jìng)賽比賽獎(jiǎng)項(xiàng),。

當(dāng)前，青州市英語教研教改活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行之中,，為全面提升青州市的整體英語教學(xué)水平,，市教體局組織開展了 “英語提升工程”。丁昌景作為青年教師的優(yōu)秀代表,，帶領(lǐng)東關(guān)回中全體英語老師共同努力,，加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真進(jìn)行教研教改,，狠抓落實(shí),，構(gòu)建高效課堂，在英語教學(xué)中取得了顯著成效,。