●人物簡介：孔凡華,，男,，中共黨員，1984年11月出生,，2009年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,，2009年8月參加工作,，現(xiàn)任教于青州市邵莊初中。先后被評為青州市青年教改先鋒,、濰坊市百名最美鄉(xiāng)村青年教師,， 2018年8月，他被確定為首批山東省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃人選,。

“漫天的繁星,，我要讓你做唯一那顆最閃亮的星”，這就是孔凡華的教育情懷和教學(xué)信念,，大愛無私,，傳道授業(yè)，全身心把每個學(xué)生培養(yǎng)成最絢爛的“花朵”,。

孔凡華自從踏上三尺講臺以來,，一直扎根山區(qū)教育，默默堅守鄉(xiāng)村教育十年,。他堅持“忠心獻(xiàn)給事業(yè),，愛心捧給孩子，安心留給家長”的理念,，盡管條件艱苦,，崗位平凡，但他從不懈怠,，用飽滿的工作熱情和高尚的道德情操贏得了家長的尊敬,，用淵博的學(xué)識和潛移默化的關(guān)愛贏得了學(xué)生的喜歡，用扎實(shí)的行動和潤物無聲的付出鑄就了最美師德,。2018年,，他被確定為首批山東省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃人選。

默默耕耘 促進(jìn)專業(yè)成長

因?yàn)樾膽呀逃龎粝?，剛剛踏上三尺講臺,，孔凡華就為自己設(shè)置了階段性目標(biāo)：“一年上路，兩年成型,，三年成為骨干教師,，五年內(nèi)成為優(yōu)秀教師,。”為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，一本本教材不知陪他度過了多少個日日夜夜,，不知要嘗試多少次才打磨出一節(jié)聲情并茂的課,。十年的教學(xué)生涯中，他不僅實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),，還不斷前行,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的肯定。他常年擔(dān)任畢業(yè)班班主任和教研組長,，把“精益求精”當(dāng)做座右銘,，認(rèn)真鉆研教材，精心備課,。作為畢業(yè)班的班主任和級部主任,，他注重把握好每個環(huán)節(jié)，注重心理輔導(dǎo),，掌握班級里每一位學(xué)生的信息,，性格、家庭背景,、興趣愛好,、特長等；注重特殊節(jié)日的專題教育,，母親節(jié),，注重感恩教育班會;五四青年節(jié)，注重勵志教育,；國慶節(jié),，注重愛國主義教育；他建立“家校連心卡”,，便于更好的與父母溝通……

銳意進(jìn)取 打造高效課堂

孔凡華深知,，教育是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的工作。沒有堅實(shí),、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)和先進(jìn)的理念,，就無法勝任教師這一職業(yè),，他堅持學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍,。他全身心工作,，認(rèn)真研究教材和學(xué)情，對工作求實(shí)效,向課堂要高效,。他十分注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,，創(chuàng)新實(shí)施“梯度式導(dǎo)師制”教學(xué)法，為鄉(xiāng)村的孩子帶來了優(yōu)質(zhì)教育,，提高學(xué)生的探究合作能力,，被評為青州市“優(yōu)秀教學(xué)法”并予以推廣。他的論文《合作在數(shù)學(xué)教學(xué)中閃光的有效性研究》榮獲青州市第八屆政府成果獎,。

教學(xué)中,，為了更好地完成三維目標(biāo)，他注重教學(xué)方法,，有針對性地創(chuàng)立了“三維連環(huán)本”：課內(nèi)實(shí)踐本——注重課上講練結(jié)合,，有效落實(shí)基礎(chǔ)知識與基本技能；優(yōu)生輔導(dǎo)本——優(yōu)化教學(xué)重難點(diǎn),，培養(yǎng)優(yōu)生,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)過程與方法；中考剖析本——落實(shí)各節(jié)的考點(diǎn),，與中考接軌,，體現(xiàn)情感態(tài)度與價值觀。因此,，他被學(xué)校教師贊譽(yù)為“孔三本”,。他執(zhí)著的耕耘和孜孜不倦的鉆研，使得數(shù)學(xué)中考成績連創(chuàng)佳績,。

雖然在教學(xué)上有了值得欣慰的進(jìn)步和收獲,，孔凡華從未驕傲，而是變得更加謙遜,，珍惜每次教研活動的機(jī)會,，他積極參加各種培訓(xùn)和競賽，切實(shí)提高自己的水平與能力,。因?yàn)橛袎舨棚w翔,，才不斷向?qū)I(yè)型教師、專業(yè)型班主任發(fā)展,，在“青州市青年教師發(fā)展論壇”活動中做了生動發(fā)言,，在第三屆“我的教育理想，我的教學(xué)思想”教師演講等活動中綻放風(fēng)采,。另一方面,，得到了大眾的好評，成為了家長,、學(xué)生和同事認(rèn)可的好班主任老師,，也很好地激勵著青年教師。

春風(fēng)化雨 溫潤學(xué)生心靈

愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，只有愛學(xué)生,，才能贏得學(xué)生的愛,。孔凡華用寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生,，那種愛如同陽光普照大地,，如同雨露滋潤萬物；他以人格之光照亮學(xué)生的心靈,，潛移默化地影響著學(xué)生的人格,，像磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生。他做學(xué)生的良師益友,，用真摯的情,、濃濃的愛感染每一個學(xué)生，春風(fēng)化雨般,，浸潤著學(xué)生的成長,。

在學(xué)習(xí)和生活上，他給予學(xué)生們無微不至的關(guān)愛：學(xué)生病了,，他送去醫(yī)院,，陪學(xué)生打點(diǎn)滴；對于父母在外地打工或者單親的學(xué)生,，他經(jīng)常利用節(jié)假日進(jìn)行家訪并帶去溫暖,；學(xué)生學(xué)習(xí)疲憊時，積極為孩子組織有意義的活動,，也為孩子煮雞蛋或送上牛奶,；每次考試后，拿出自己的工資購買獎品,，激勵學(xué)生……他對工作責(zé)任心強(qiáng),，愛校如愛家，愛生如子,。

孔凡華從不后悔選擇農(nóng)村教育,，他說他要用雙手為農(nóng)村孩子們撐起一片愛的天空。他追求著,，轉(zhuǎn)變著,，成長著，走上三尺講臺,，教書育人,；走下三尺講臺，為人師表,，用實(shí)際行動為鄉(xiāng)村教育無私奉獻(xiàn),，把汗水灑在了鄉(xiāng)村教育這片沃土上,，以春蠶的精神,、蠟燭的品格,，為祖國的未來，努力著,，奮斗著,。