● 人物簡(jiǎn)介：趙春磊,，男,，1983年8月出生,，2007年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)物理工程學(xué)院,，現(xiàn)為青州一中物理教師,，高二級(jí)部副主任,。曾獲青州市優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任,，濰坊市教學(xué)成果一等獎(jiǎng),，并多次獲得青州市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)。

青春是美麗的,，一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奇,，可以放出美麗的光彩，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,，走到輝煌壯麗,。趙春磊作為一名高中物理教師，自2007年參加工作以來(lái),，一直工作在教師這個(gè)平凡的崗位上,，同時(shí)在課改這場(chǎng)教育大潮之中，勇立潮頭,，不斷用“活水”滋潤(rùn)著學(xué)生,。

新課程改革是我國(guó)教育戰(zhàn)線上的一次突破性的改革措施，涉及課堂教學(xué)方式,、教育教學(xué)理念,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)以及日常教育教學(xué)管理等各個(gè)領(lǐng)域。作為學(xué)校的骨干教師,，趙春磊積極參加學(xué)校課改工作,，在課堂教學(xué)改革、教學(xué)研究和教研組的建設(shè),、學(xué)科相關(guān)教科研活動(dòng),、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)及班級(jí)管理方面都取得了較為突出的成績(jī)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作,，課改實(shí)驗(yàn)工作發(fā)揮了很好的示范作用,。

作為一名年青教師，趙春磊緊跟時(shí)代步伐,，全身心投入教學(xué)研究和教學(xué)改革中,，積極探索多種途徑下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)最優(yōu)化，并投入到教學(xué)實(shí)際中,。把高一的“興趣,、基礎(chǔ),、規(guī)范、習(xí)慣”,，高二“拓展,、外延、規(guī)范,、能力”,，高三“高度，能力,，技巧”作為核心，在不同的年級(jí)積極推進(jìn)課改,，并總結(jié)探索出了基礎(chǔ)年級(jí)的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”,、“小組合作探究教學(xué)法”、“開(kāi)放課堂教學(xué)法”,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，在老師的指導(dǎo)下，在實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)中領(lǐng)會(huì)物理規(guī)律的來(lái)由,、物理學(xué)的發(fā)展,，思考解決問(wèn)題的方法。高三年級(jí)尖子生的“自助餐”教學(xué)法,，多點(diǎn)互動(dòng),，因材施教，使每一個(gè)層次的學(xué)生每節(jié)課都有收獲,。

作為高中物理競(jìng)賽“總教練”,，必須讓學(xué)生“學(xué)進(jìn)來(lái)，走出去”,，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各種與物理有關(guān)的講座競(jìng)賽和自主招生輔導(dǎo),，拓寬了他們的視野，提升了他們的認(rèn)知高度,。高二年級(jí)帶領(lǐng)多名學(xué)生參加全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽,，四名同學(xué)獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，多人獲國(guó)家三等獎(jiǎng),。引導(dǎo)有能力的學(xué)生參加了“北京大學(xué)先修課程”的學(xué)習(xí),，使學(xué)生能力再上一個(gè)臺(tái)階。通過(guò)一年的探索和實(shí)踐,，總結(jié)出了一套行之有效的尖子生培優(yōu)方案,，并在競(jìng)賽和自主招生中取得了明顯的成果，在剛過(guò)去的自主招生考試中,，多人獲得了清華,、北大等名校的加分錄取,，使學(xué)校在優(yōu)生培養(yǎng)的道路中邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。

積極投身教學(xué)研究和教研組的建設(shè)中,，2013年帶領(lǐng)的高一物理備課組在眾多科目中成績(jī)突出,，在期末成績(jī)考核中一舉奪魁，被評(píng)為“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”,，2014年高二教學(xué)中包攬了青州市的理科前28名,，被授予“青州市優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。在2016年高考中,，帶領(lǐng)高三實(shí)驗(yàn)級(jí)部獲得了尖子生團(tuán)隊(duì)“濰坊市第一名”,，“山東省第二名”的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了一中歷史上的新突破,。

積極參加教科研活動(dòng),，注重研究現(xiàn)代教育和技術(shù)與物理學(xué)科的整合和應(yīng)用的研究，獲“第九屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)”山東賽區(qū)二等獎(jiǎng),、“濰坊市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”,，青州市微課大賽一等獎(jiǎng)，發(fā)表《信息化環(huán)境下高中物理學(xué)與教方式的研究》等多篇論文獲濰坊市一等獎(jiǎng),；flash課件制作《超重與失重》,，獲山東省二等獎(jiǎng)；參與了《中小學(xué)動(dòng)漫課程教學(xué)模式與方法研究》子課題的研究并發(fā)表了多篇論文,。注重物理課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，參與了《高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)中小組合作探究的實(shí)效性研究》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題的研究,。多次參與濰坊一輪資料《自主學(xué)習(xí)課程》的編纂,。多次在濰坊市骨干教師培訓(xùn)會(huì)上代表青州發(fā)言，并獲得了“青州市教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào),。

在班級(jí)管理中,，時(shí)刻不忘服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生,，把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，替他們排憂解難,，疏導(dǎo)思想,。對(duì)于不同層次的學(xué)生建立學(xué)生成長(zhǎng)管理檔案，調(diào)動(dòng)任課老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理和時(shí)時(shí)指導(dǎo),。通過(guò)豐富多彩的互動(dòng)式主題班會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí),，爭(zhēng)先意識(shí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，思想更加健康和充實(shí),。通過(guò)師生的共同努力,，所教的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)勝班集體”，個(gè)人多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),。2012被青州市授予“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀安全指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào),。

自參加工作以來(lái)，他全身心投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，領(lǐng)悟了先進(jìn)的教育理念,，教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法,，獨(dú)特的教學(xué)思路,，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),，也獲得了榮譽(yù)和信任。